申论常见问题话题篇（2）——如何分清话题之间的关系？_申论

在此之前，我们探讨过申论材料的展现形式是多种多样的，它的呈现形式也决定了申论材料理解的不同难度系数。所以仅凭一个技巧想解答所有申论难题是无法办到的，我们需要根据材料特性选择适合的技巧来做题。

那么今天小编给大家带来的技巧是——话题篇：如何分清话题之间的关系？前面一篇材料中，我们带着大家一起学习了如何区分一段材料中不同话题，但我们区分的是句与句之间的大话题，细心的同学可能会发现，每个句子中有很多小话题，我们没有关注到。对小话题的关注需要分情况看待。如果是对分析话题之间的关系没有帮助的小话题，就不需要抓，放掉即可。但若材料中出现了比较关键的专有名词、动宾短语等，我们是需要具体分析的。小话题之间需要厘清它们之间的关系。下面我们具体用两段材料来带着大家感受一下材料中的小话题之间的关系。

事例材料：

①贵州省文物局提供的资料显示，由于1996年以来该省从未开展过系统性的文物品定级工作，出现了一些问题。②比如一些文物资料原有的错误、缺漏未得到及时纠正补充；由于藏品借展、调拨等原因造成藏品与账目不符；多次不同专项文物鉴定及重复鉴定造成了缺报、漏报、鉴定意见不准确等；有些单位甚至没有完备的藏品档案，文物一旦遗失将无案可查，势必给破案和追索带来困难。③一些文物收藏单位特别是中小型单位收藏的文物或因管理不善，或因经费困难，或因馆藏条件较差，致使文物出现风化、锈蚀、霉变的现象并非个案。④在中西部一些县市级基层博物馆，很多文物都是随便地堆在地上。⑤比如湖北某地出土了大量秦简，但因为没钱没条件，当地博物馆只能用水将秦简泡在塑料盆里进行简单保存。

材料分析：

第①句：这段材料是总共八句话，我们按照老规矩一句一句进行分析。第一句的大话题是贵州省文物局的文物定级问题，而其中也不存在其他的小话题，因此可直接往下分析。

第②句：这句话是整段材料中最长的一句话，同时也有很多需要抓的小话题，我们根据内容仔细进行分析。首先大话题依旧是第一句中的文物定级问题，那么也就奠定了一个基础，即第二句中的所有小话题都在这个话题范围之内。每个小话题之间用分号隔开，证明它们是并列关系。第一个小话题是错误纠正问题；第二个小话题是藏品与账目不符；第三个小话题是文物缺报、漏报和鉴定意见不准确；第四个小话题是破案和追索困难。这四个小话题用分号隔开，证明它们是并列关系，并且它们都归属于一个大话题之下，即文物缺乏定级工作出现的问题。由此可得，这四个话题并列论证第一句中的文物定级问题出现的后果。或者说第二句中的四个小话题是第一句大话题的具体表现。如果在答案字数允许的情况下，题干的问题若问的是贵州省文物局的问题，可这样作答：文物缺乏系统性定级导致出现问题。具体表现为：1.部分文物资料错误得不到及时纠正；2.藏品借展、调拨等原因造成藏品与账目不符；3.不同专项文物鉴定及重复鉴定造成缺报、漏报、鉴定意见不准确；4.文物遗失将难以破案和追索。

第③句：第三句大话题变了，变为“一些文物收藏单位特别是中小型单位”。其中要抓的小话题有四个，分别是管理不善、经费困难、馆藏条件差以及文物出现风化、锈蚀、霉变。前三个话题以关联词“或因”连接，并且第四个话题以“致使”打头。所以综合分析下来，第四个话题是后三个话题的原因。从话题之间的关系来说，管理不善、经费困难、馆藏条件差是并列关系，文物出现风化、锈蚀、霉变与管理不善、经费困难、馆藏条件差是因果关系。

第④句、第⑤句：从内容上看，这两句的大话题没有变，都包含在一些文物收藏单位特别是中小型单位之内，并且它们都是在论证第三句，都作为论据存在，因为没有特别需要抓的小话题，因此可不用进行小话题的分析。